روانشناسی اجتماعی | تعلیم و تربیت | یوسف کریمی | نشر ویرایش

کتاب حاضر می‌تواند برای تدریس دروس روان‌شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت در دوره کارشناسی و کارشناسی‌ارشد رشته‌های علوم انسانی مورد استفاده قرار گیرد. البته انتخاب محتوای مطالب و فصول مورد نظر بنا به صلاحدید استاد درس و بر حسب اهمیت محتوای فصل ها برای درس مورد نظر میتواند انجام گیرد. پیشنهاد می‌شود که کل کتاب برای دوره ارشناسی‌ارشد و هفت فصل بنا بر انتخاب استاد برای دوره کارشناسی مورد استفاده قرار گیرد، با این شرط که چهار فصل اول در هر دو دوره تدریس شود تا دانشجو با مبانی و مفاهیم پایه‌ای حیطه روان‌شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت آشنایی لازم را پیدا کند.

روان شناسی اجتماعی | تعلیم و تربیت | یوسف کریمی | نشر ویرایش

فهرست کتاب 

1. فصل اول : روان شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت : وضعیت گذشته

2. فصل دوم : روان شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت : تحقیقات تجربی

3. فصل سوم : اجتماعی کردن

4. فصل چهارم : کلاس درس به عنوان یک نظام اجتماعی

5. فصل پنجم : وضعیت حال و آینده روان‌شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت

6. فصل ششم : تحلیلی اسنادی از واکنشهای دانشجویان نسبت به موفقیت و شکست

7. فصل هفتم : چهار عامل در میانجیگری اثرات انتظار معلم

8. فصل هشتم : تحلیل روان‌شناختی اجتماعیِ تعامل در کلاس درس

9. فصل نهم : رویارویی فرهنگ با فرهنگ : چشم اندازی جهت طراحی مدارسی برای کودکان دارای زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی گوناگون

10. فصل دهم : روندهای پژوهش روان‌شناسی اجتماعی در تعلیم و تربیت

11. فصل یازدهم : تعامل میان ویژگی‌های یادگیرنده و آموزش مطلوب

12. فصل دوازدهم : مدیریت تعارض در مدرسه و کلاس