برنامه ریزی درسی دوره ابتدایی | مرضیه دهقانی - مصطفی باقریان فر | نشر دانشگاه تهران
معلمان نیاز دارند با مبانی، اصول و مراحل برنامه‌ریزی درسی آشنا شوند و بتوانند از فنون آن در عمل بهره بگیرند. کتاب حاضر به عنوان کتاب درسی دانشگاهی، برای درس « برنامه‌ریزی درسی دوره ابتدایی» تدوین شده و می‌تواند به عنوان منبع ارزشمند برای درس برنامه‌ریزی درسی آموزش ابتدایی برای دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی و همچنین با توجه به برنامه درسی مصوب رشته علوم تربیتی دوره کارشناسی، برای بخش دبستان درس « برنامه ریزی درسی دوره‌های تحصیلی پیش دبستانی و دبستان »، و همچنین برای بخش دبستان درس « آموزش و پرورش پیش دبستان، دبستان و متوسطه » در این دوره استفاده شود. البته بخش‌هایی از کتاب نیز به عنوان منبع درسی برای همین دروس در دوره کارشناسی ارشد برنامه‌ریزی درسی نیز قابل استفاده می‌باشد. این کتاب در قالب برنامه‌ریزی درسی دوره ابتدایی متمرکز شده و تلاش گردیده محتوای کتاب ضمن هماهنگی و همسویی با اهداف مصوب دوره ابتدایی، متناسب با سند تحویل بنیادین آموزش و پرورش و همسو با برنامه درسی ملی تدوین و تنظیم شود.
برنامه ریزی درسی دوره ابتدایی | مرضیه دهقانی – مصطفی باقریان فر | نشر دانشگاه تهران
فهرست کتاب
-
فصل اول : برنامه‌های درسی دوره ابتدایی در اسناد بالادستی
-
فصل دوم : مبانی برنامه‌ریزی درسی در دوره ابتدایی
-
فصل سوم : ماهیت و ساختار برنامه درسی در دوره ابتدایی
-
فصل چهارم : ویژگی‌های دانش آموزان دوره ابتدایی
-
فصل پنجم : معلمان دوره ابتدایی
-
فصل ششم : اهداف دروس ابتدایی
-
فصل هفتم : ماهیت محتوای دروس دوره ابتدایی
-
فصل هشتم : روش‌های یاددهی – یادگیری
-
فصل نهم : ارزشیابی
-
فصل دهم : آموزش محیط زیست
-
فصل یازدهم : آداب و مهارت‌های زندگی
-
فصل دوازدهم : آموزش صلح
-
فصل سیزدهم : آموزش شهروندی
-
فصل چهاردهم : فناوری اطلاعات در دوره ابتدایی
-
فصل پانزدهم : آموزش بهداشت در دوره ابتدایی
-
فصل شانزدهم : آموزش مبتنی بر مکان
-
فصل هفدهم : طراحی و معماری فضای آموزشی مدارس ابتدایی
نقد و بررسی وجود ندارد.